OTROS CONCEPTOS PSICOLOGICOS PARA COACHING

Seguiremos explicando otros conceptos psicológicos a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo el coaching:

LA PERCEPCIÓN O CAMPO PERCEPTIVO

Para la psicología clásica este termino indica el proceso de recepción y organización de los estímulos recogidos por los sentidos. El individuo se comporta en función de la percepción que él tiene de sí mismo y de la realidad externa. Nuestro comportamiento no es la respuesta a una realidad, en su aspecto objetivo, sino a la percepción que de la realidad tenemos, aquí y ahora.

Probablemente la realidad objetiva existe, pero ninguno de nosotros la conoce verdaderamente, solo conocemos lo que percibimos.

La realidad nos llega filtrada, sea como sea el mundo exterior, usamos los sentidos para explorarlo y delimitarlo. El mundo es una infinidad de posibles impresiones sensibles, y sólo somos capaces de percibir una pequeña parte de él. La parte que podemos percibir, es luego filtrada por nuestra experiencia única, cultura, lenguaje, creencias, valores, intereses y suposiciones, ese es nuestro "mapa del mundo". El mundo no es el territorio que describe.

EL ORGANISMO

Es un término propio de la escuela humanista .Se le da el significado de "unidad psicomática", refiriéndose al individuo en su totalidad, oponiéndose a la dicotomía entre el soma (cuerpo) y la psique (mente). Se ha demostrado la estrecha relación funcional y la interacción permanente entre el substrato somático y las expresiones psíquicas y espirituales.

Para la psicología humanista la percepción se entiende como "el significado que la persona da a todo aquello que ocurre dentro y fuera de ella." La percepción es el punto de contacto con la realidad. Si conseguimos modificar una gorma anormal de percibir la realidad, sería de esperar que la conducta, tendiera a modificarse y normalizarse.

LA PROACTIVIDAD

Proactividad es la actitud de la persona cuya conducta individual, es función de las decisiones propias y no de las condiciones, la actitud de asumir el pleno control de mi conducta en la vida de modo activo, lo que implica toma de iniciativa en el desarrollo de acciones creativas y audaces para generar mejoras, haciendo prevalecer la libertad de elección sobre las circunstancias de la vida. El concepto opuesto es el de reactividad, o tomar actitud pasiva y ser sujeto de las circunstancias y por ende, de los problemas.

Son personas emprendedoras, que sienten con pasión su actividad, ven mundos a inventar y crean mundo frente aquellos que ven mundo, como cosas que hay que hacer. En definitiva, personas dispuestas a correr riesgos, con ilusión de agregar valor añadido a algo, de hacerse cargo de deficiencias sociales, cosas que no funcionan, cosas que nadie más vio. Así surgen prácticas nuevas, nuevos productos, nuevas empresas. Los gestores deberían facilitar a este tipo de personas, factores situacionales que desarrollen ese potencial.

LA TENDENCIA ACTUALIZANTE

La tendencia actualizante, describe que cada organismo está animado por una tendencia intrínseca para desarrollar todas sus potencialidades y a desarrollarlas de forma que favorezca su conservación y su enriquecimiento. esta tendencia es igualmente aplicable a los grupos, los cuales pueden llegar a actuar como un solo organismo. Está visión, partirá de la confianza en la persona, la convicción de que es capaz de resolver sus propios problemas, por que tiene dentro de sí la energía y el criterio de valoración suficientes para llevar a cabo el desarrollo de sí misma.-

La tendencia actualizante, es operativa en la medida en que la persona y el ambiente, ofrecen las condiciones necesarias para que funcione. El ejercicio de esta capacidad, requiere un contexto de relaciones humanas positivas favorables a la conservación y a la revalorización del "yo". Está es la libertad experiencial, de la cual la persona debe gozar para poder realizarse.

La tendencia actualizante promueve sólo las potencialidades positivas y constructivas. Actúa como fuente de conocimientos y como guía de la actuación humana, siendo más válida y segura en esta función que las normas y modelos externos.